|
Personeel
De SKOS telt ruim 140 medewerkers die dagelijks werken aan goede opvang van de kinderen. Zij worden hierbij ondersteund door 22 medewerkers op kantoor.
In de CAO Kinderopvang wordt gesproken over pedagogisch medewerk(st)ers in plaats van groepsleiding of leid(st)ers. Wij gebruiken daarom op onze site ook nog alleen de term pedagogisch medewerk(st)er.
Binnen al onze locaties worden worden de kinderen begeleid door gekwalificeerd personeel. De pedagogisch medewerk(st)ers hebben een kindgerichte opleiding op minimaal MBO-niveau; een klein deel daarvan kan nog in opleiding zijn. De pedagogisch medewerk(st)ers wordt ondersteund door groepshulpen.
Kinderopvang is mensenwerk. Daarom wordt er bij de SKOS veel aandacht besteed aan de begeleiding en deskundigheidsbevordering van de medewerk(st)ers. De pedagogisch medewerksters krijgen werkbegeleiding van hun locatiehoofd en er zijn verplichte cursussen gegeven zoals: EHBO voor kinderen, bedrijfshulpverlening en tiltrainingen. Meer informatie treft u aan onder scholing
De SKOS beschikt over een eigen invalpool met gediplomeerde invalkrachten. Door te werken met een vaste invalpool zijn de invalkrachten op de hoogte van de werkwijze van de organisatie en hebben zij enige ervaring voordat zij op de groep staan. Dat is prettig voor de invalkracht, voor de vaste medewerk(st)ers waar de invalkracht mee gaat werken, en voor de kinderen. Er wordt gestreefd om de invalkrachten zoveel mogelijk te laten invallen op één locatie, zodat de invalkrachten een bekend gezicht worden voor de ouders en de kinderen.
Omdat de SKOS een erkend leerbedrijf is, worden er ook pedagogisch medewerksters aangenomen die hun praktijkgedeelte binnen onze organisatie afronden (BBL: Beroeps Begeleidende Leerweg). Voor deze medewerkster geldt dat de formatieve inzetbaarheid in overleg met de opleiding en de stagebegeleider vastgesteld wordt.
Kinderen en ouders moeten zich gekend en herkend weten en daarom vinden wij het belangrijk dat er vertrouwde gezichten op de groep werken. We streven naar zo min mogelijk wisselingen van pedagogisch medewerksters. In het aanstellingsbeleid wordt met dit uitgangspunt rekening gehouden. |